Madame, Monsieur,

Je m’appelle Marie Bureau et je suis actuellement en dernière année d’orthophonie. Dans le cadre de mon mémoire de fin d’étude encadré par Mme Guérin (orthophoniste), je mène une étude observationnelle sur la pratique de la lecture partagée comme soutien au développement du langage chez les enfants sourds ou malentendants âgés de 3 à 5 ans avec implant cochléaire.

☀️☀️ Il nous manque encore un grand nombre de réponses pour que les résultats de cette étude soient pertinents. Je vous remercie par avance de votre aide précieuse ☀️☀️

Pourriez-vous transmettre ce courriel aux orthophonistes adhérentes susceptibles d’être intéressées? 

❓ Quoi ? Faire un état des lieux de la pratique de la lecture partagée en France.

🤓 Qui ? Familles avec un ou plusieurs enfant(s) malentendant(s), âgés de 3 à 5 ans et porteur(s) d’implant(s) cochléaire(s) uni ou bilatéral.

📒 Comment ? 

1) Remplir un questionnaire anonyme (5min) d’état des lieux de la pratique de la lecture partagée à la maison.

Lien du questionnaire : https://survey.appli.univ-poitiers.fr/722158?lang=fr

2) Lire le dépliant et regarder la courte vidéo traduite en LSF (5 min) avec plusieurs conseils à mettre en place à la maison.

📄 Ci-joint : un flyer présentant l’étude aux familles intéressées. 

Je vous remercie par avance pour l’attention portée à ma demande et pour le relais que vous pourriez en faire auprès des orthophonistes.

Bien cordialement,
Marie Bureau

Lien du questionnaire : https://survey.appli.univ-poitiers.fr/722158?lang=fr